Abteilung Umweltsozialwissenschaften

Inter- und Transdisziplinäre Forschung ist in aller Munde und ist in immer mehr Forschungsanträgen vorgesehen. Doch die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen sowie mit Akteuren aus Praxis und Politik bleibt eine Herausforderung – für alle Beteiligten, Projektleitende und Teammitglieder. Wie die Zusammenarbeit auf jeden Fall scheitert, illustriert eine Reihe von Cartoons auf humoristische Art. Denn die beste Medizin, um frustrierende Erfahrungen zu verarbeiten, ist ein vergnügtes Schmunzeln und das gemeinsame Lachen. Vielleicht fühlt sich der eine oder die andere sogar von den gezeichneten Szenen ertappt. So sollen die Cartoons disziplinübergreifende Denkanstösse geben. Sie laden dazu ein, das eigene Verhalten zu überdenken, mit anderen Forschenden ins Gespräch zu kommen und Wege zu finden, wie disziplinäre Grenzen überwunden werden können und Integration über Grenzen hinweg gelingen kann. Die Cartoons wurden schon mehrmals erfolgreich ausgestellt, unter anderem am Wasserforschungsinstitut Eawag, und der «International Transdisciplinarity (ITD) Conference» in Utrecht, Niederlande. Sie können für weitere Ausstellungen kostenlos mit Verweis auf die Urheberinnen und Urheber und deren Arbeit genutzt werden. Weitere Informationen hierzu weiter unten (siehe Nutzung der Cartoons).

Zur Entstehungsgeschichte der Cartoons

Die Cartoon-Reihe basiert auf den Ergebnissen einer «Kopfstandstrategie», einer Umkehrtechnik, die im Rahmen einiger Workshops in mehreren ITD-Forschungsprogrammen eingesetzt wurde, um die emotional aufgeladene Herausforderung «Integration» aus einem anderen und leichteren Blickwinkel zu diskutieren. Die Teilnehmenden wurden gebeten, konkrete Verhaltensweisen, Einstellungen und Strategien zu erarbeiten, um sicherzustellen, dass Integration in ihren Programmen mit Sicherheit scheitert. Die Ergebnisse dieser Workshops wurden in einer Reihe von Cartoons festgehalten, die Projekt- und Programmleitenden sowie Teammitgliedern handlungsorientiertes Wissen darüber vermitteln, wie sie die Integration in der Praxis aktiv verhindern können.

Die Cartoon-Serie macht hier allerdings nicht halt: Sie lädt alle dazu ein, über die dargestellten Szenen nachzudenken und zu überlegen, wie diese verändert oder umgekehrt werden können, um Integration proaktiv zu ermöglichen. Konkrete Ansatzpunkte für Massnahmen zur Verbesserung von Rahmenbedingungen für Integration als auch Führungsstrategien zur Bewältigung der damit verbundenen Herausforderungen finden sich in zwei aus dem Projekt hervorgegangenen Publikationen:

(1) Creating favorable conditions for inter- and transdisciplinary integration – an analytical framework and empirical insights;

(2) Herding Cats – Integrative Leadership Strategies in Inter- and Transdisciplinary Research Programs